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INTERAKTIONSQUALITÄT: Alltagsintegrierte sprachliche Bildung (M24-106)
INTERAKTIONSQUALITÄT: Musik (M24-104)
INTERAKTIONSQUALITÄT: Bauen und Konstruieren (M24-103)
INTERAKTIONSQUALITÄT: Essenssituationen (M24-105)
Rechtliche Grundlagen und Kinderperspektiven (M24-123)
Fortbildungen
Expert:innen-Interview: Morgenkreis - veraltete Tradition oder bedeutsames Ritual? (M24-134)
Expert:innen-Interview: Wenn Kinder aus dem Rahmen fallen (M24-133)
Kindliche Bedürfnisse erkennen – Das brauchen Kinder zum Wachsen! (M24-135)
Mit Kindern im Gespräch - Frage und Modellierungsstrategien (M24-132)
Hochbelastete Kinder verstehen und stärken (KS) (M24-121)
Digitales Bilderbuch mit den Kindern gestalten? (M24-130)
Sprachförderkräfte
Expert:innen-Interview: Wörterzauber statt Sprachgewalt (M24-144)
Expert:innen-Interview: Wie Kinder Sprachen entdecken (M24-143)
Expert:innen-Interview: Mit Kindern im Gespräch (M24-141)
Expert:innen-Interview: Vielfalt in Kinderbüchern (M24-140)
Musikbox auf – Instrumente kommt heraus! (M24-139)
Neue Lieder – alte Geschichten. Wie Lieder mit Geschichten verbunden werden können (M24-138)
Kurse Entwicklung und Dokumentation
Evidenzbasierte Planung I (Beobachtung - M24-001)
Evidenzbasierte Planung 2 (Planung - M24-002)
Partizipation im Alltag (M24-113)
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